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初中美术《变体美术字》教学案例及评析

课程标题:初中美术《变体美术字》教学案例及评析

课程分类: 课堂实录

关键词TAG:初中美术 教学案例及评析 

课程主播: 初中美术 

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初中美术《变体美术字》教学案例及评析-课程简介

初中美术《变体美术字》教学案例及评析
一、教材分析:
美术字,是有图案意味或装饰意味的字体。它自成一个门类,广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等。具有美观和醒目等特性。变体美术字进行特殊艺术加工的新型字体。美术字经过变体后,千姿百态,变化万千,是一种艺术的创新。
二、教学目标:
1、能从汉字的义、形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的变形,书写出美观形象的变体美术字。(了解)
2、从设计变体美术字的过程中,发展学生的形象思维,培养学生的再造想象力。(练习)
三、教学的重点:
从字体、字义及字的结构入手,进行美化加工,创造出更美观、形象、活泼的新字体。
四、教学的难点:
对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养。
五、教学的准备:
挂图、各种变形的字体。
六、教学过程:
一、组织教学,导入课题:
回忆黑体美术字的书写方法,请学生在黑板上书写”变“字,直接导入课题。
二、讲授新课:
1、讨论”花“的书写特点及规律,介绍笔画的变形。
几何体、圆形、椭圆形、方形、三角形、水滴形、扇形、曲面形……
形象化处理,点变作花朵形、星光形、水珠形……
2、欣赏一些变体美术字,找出其特点:
(1)冲破方形的框架结构:
a、其中一笔破框 b、其中两笔破框 c、改变框形:圆形、平行四边形、扇形
(2)相连:平连、斜连、上下连
(3)立体化:平行透视、成角透视……
(4)形象化:
从字义出发,将本义作形象化处理:
木:变体后绘成四截木料叠成。
冰天雪地:变成后绘成冰纹,画上积雪。
尖:变体成上部小下部大。
曲:变体成曲线状。
三、布置作业,提出弹性作业要求。
四、巡视辅导。
五、作业展评。
六、课堂小结。

初中美术《变体美术字》教学案例及评析-课程评论

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